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台历史教科书“去中国化”学者斥责:伤害台湾未来

行业资讯 / 2021-05-09 00:06

本文摘要:随着新学期的入学,根据台湾的新课纲制作的历史教科书月投入使用。许多台湾学者和历史教师谴责新教科书的变形事实,伪造历史,其明显目的是构筑所谓的台独历史观。新教材故意去中国化变形事实台湾中学历史教师曹若梅从事历史教育工作30多年,她标记了新课纲历史教科书中字里行间的变化。对于去中国化的历史教科书给台湾青少年带来的影响,她了惊讶这个词。 台湾中学历史教师曹若梅:过去说中英鸦片战争、中法战争、中日甲午战争是自然的。现在好像星期一不能鼓励。 只要看到中字,就要把它改成清法战争。

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随着新学期的入学,根据台湾的新课纲制作的历史教科书月投入使用。许多台湾学者和历史教师谴责新教科书的变形事实,伪造历史,其明显目的是构筑所谓的台独历史观。新教材故意去中国化变形事实台湾中学历史教师曹若梅从事历史教育工作30多年,她标记了新课纲历史教科书中字里行间的变化。对于去中国化的历史教科书给台湾青少年带来的影响,她了惊讶这个词。

台湾中学历史教师曹若梅:过去说中英鸦片战争、中法战争、中日甲午战争是自然的。现在好像星期一不能鼓励。

只要看到中字,就要把它改成清法战争。我们告诉台湾最初的孔庙,被称为全台首学。但是,现在孔庙放在后面,被称为民间信仰,和城隈庙和其他东西放在一起。

说明孔庙对台湾孔庙对台湾整体文化教育的贡献。曹若梅指出,新版教科书故意增强所谓台湾主权独立国家的台湾意识,描绘两岸矛盾,切断台湾与大陆历史文化传承的联系。

台湾中学历史教师曹若梅:这些孩子现在面对这样的教材,三五年后,当他们有投票权时,很难尊重中华文化、中华民族,甚至我是中国人的民族。掌权当局这次改变教科书的目标,相信不仅要抢票,还要实施台独理念。形成台独史观描绘了两岸矛盾,对于新的历史教科书暴露的各种问题,很多台湾学者和历史教师前几天在台北会议记者谴责了新的历史教科书的变形事实,伪造了历史,本质上是去中国化,成为所谓的教育台独。

台湾《中时电子报》也公开发表了社论,蔡英语当局为了形成所谓的天然羞耻一代,坚决不问史实,忽视所谓的,勉强工作。台湾中国统一联盟前主席历史学者齐嘉林:(教材)一方面去中国化另一方面在地化。现在必须强调原住民史观,称之为我们汉人屠杀、种族歧视、折磨原住民,不给下一代什么样的感觉呢?完整的台独史观,而且完整的中国化。阻碍两岸交流损害台湾未来2018年,台湾当局教育主管部门通过新的历史课纲,将中国史划入东亚史框架,大幅度传达中国史课程内容,受到岛内舆论的谴责。

专家回应,民进党当局一系列去中国化政策,阻碍两岸长期沟通,最后只会损害台湾未来。台湾世界新大学副校长游梓晖,民进党当局为了给予他们所谓的台独意识形态的生产环境,从教科书中被杀制使用所谓的台湾民族历史。这种扭曲历史的做法,把台湾新一代的未来送到了非常危险的边缘。台湾世界新大学副校长游梓晖:第一的做法是断根,将台湾的历史发展与中华民族、中华文化切断。

软把台湾放在南岛语族这样的文化脉络中,几乎违反了历史事实。其次,它将中国文化溶解在许多不同的文化中,并将中国文化视为影响台湾的文化之一。这也几乎不符合台湾人的信仰、生活方式、语言和习惯。

专家指出,由于民进党当局所谓的台独意识形态的政治阻碍,两岸长时间的沟通被各种允许。台湾当局的做法不仅影响两岸关系,还损害了台湾未来的发展。


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